⒈ 中国旧时的蒙学课本。梁周兴嗣撰。拓取王羲之遗书不同的字一千个，编为四言韵语。内容为有关自然、社会、历史、伦理、教育等知识。有多种续编本、改编本。
⒈ 南朝 梁武帝 指令给事郎 周兴嗣 用一千个不同的字编写的文章。四字一句，对偶押韵，便于记诵，后来用为儿童启蒙读本。以后又有注释、续编和改编本多种。参阅《六艺之一录》卷一六八、 清 顾炎武 《日知录·千字文》。
⒉ 法帖名。古人重 王羲之 书法，以 王 字集《千字文帖》， 南朝 陈 智永、唐 欧阳询、虞世南、褚遂良、孙过庭、张旭、李阳冰 和 怀素 皆有临本。亦省称“千文”。参阅《三希堂法帖》第一册。
引宋 黄伯思 《东观馀论·论虞书千文》：“闻 曾 家所藏 虞 帖，未曾见，但前辈写《千文》如 智永 辈，不正即草，未有以行书写者。”
宋 陆游 《老学庵笔记》卷十：“世传 智永 写《千文》八百本。”
⒈ 书名。南朝梁周兴嗣所撰，以一千个不同的单字所写成，每四字一句，对偶押韵，以便于背诵，是旧时儿童启蒙时必读的书。
⒉ 晋王羲之有〈千字文帖〉，后代书法家如隋释智永、唐欧阳询、虞世南、褚遂良等人均有临本，其中以释智永的临池功夫最深，温厚古雅，别具面目；而释怀素所书小草〈千字文〉，藏奇崛于平正之内，为唐代中叶今草的代表作。
英语Thousand Character Classic, 6th century poem used as a traditional reading primer
德语Tausend-Zeichen-Klassiker (S)
法语Classique des Mille Caractères
1、明后天您就要去科举了拿千字文做什么?
2、要求他从小背诵三字经、千字文、千家诗和唐诗三百首,一次背诵的量并不多。
3、只是让两位翰林来给娃娃开蒙,讲这《千字文》什么的,当真是大材小用了。
4、但一品文运的石刻《千字文》一出,就连二十多岁的大小伙子都挤进来听课。
5、千字文,天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张,寒来暑往,秋收
